002008-10-04T19:11:37.926-07:00
CENTENÁRIO MACHADIANO: Conhecendo para Aprender
O componente curricular Arte tem em sua abordagem o intuito de valorizar os alunos, sobretudo como cidadãos. Essa é uma abordagem que não tem a finalidade de formar artistas, mas de propiciar aos alunos, através da arte, condições para uma postura crítica, observadora, estética e sensível diante da vida e do mundo.O estudo de Arte tem como finalidade provocar no aluno sua imaginação criadora, descobertas pessoais, valorização de suas produções, além de estimular o desenvolvimento e o espírito crítico. Ajuda o individuo a crescer sempre, tornando-se cada vez mais humano.Desde a pré- história o homem se manifesta e se comunica através da arte, desenhando nas paredes das cavernas e esculpindo em nas rochas, pedras, cerâmicas e madeira. A arte está presente em toda parte, na cidade, nos cartazes, nas roupas, nos calçados, livros, revistas panfletos, filmes, desenhos animados, design de móveis, casas e apartamentos: em tudo que se possa imaginar.As atividades artísticas tornam-se necessárias, pois facilitam a comunicação entre as pessoas, na busca constante do homem por uma melhoria em sua linguagem oral escrita e gestual.O exercício com o corpo favorece o relacionamento, a convivência e a socialização. É necessário para a saúde física e mental do ser humano, uma vez que exercitando o corpo e a mente é possível reduzir doenças, tensões e agressões. Por outro lado, possibilita o relaxamento, a sensibilização, a observação e a concentração.Sábado, 4 de Outubro de 2008
CENTENÁRIO MACHADIANO: Conhecendo para Aprender
O componente curricular Arte tem em sua abordagem o intuito de valorizar os alunos, sobretudo como cidadãos. Essa é uma abordagem que não tem a finalidade de formar artistas, mas de propiciar aos alunos, através da arte, condições para uma postura crítica, observadora, estética e sensível diante da vida e do mundo.
O estudo de Arte tem como finalidade provocar no aluno sua imaginação criadora, descobertas pessoais, valorização de suas produções, além de estimular o desenvolvimento e o espírito crítico. Ajuda o individuo a crescer sempre, tornando-se cada vez mais humano.
Desde a pré- história o homem se manifesta e se comunica através da arte, desenhando nas paredes das cavernas e esculpindo em nas rochas, pedras, cerâmicas e madeira. A arte está presente em toda parte, na cidade, nos cartazes, nas roupas, nos calçados, livros, revistas panfletos, filmes, desenhos animados, design de móveis, casas e apartamentos: em tudo que se possa imaginar.
As atividades artísticas tornam-se necessárias, pois facilitam a comunicação entre as pessoas, na busca constante do homem por uma melhoria em sua linguagem oral escrita e gestual.
O exercício com o corpo favorece o relacionamento, a convivência e a socialização. É necessário para a saúde física e mental do ser humano, uma vez que exercitando o corpo e a mente é possível reduzir doenças, tensões e agressões. Por outro lado, possibilita o relaxamento, a sensibilização, a observação e a concentração.
Escrito por U. Escolar Anjo da Guarda às 17:56
sexta-feira, 13 de fevereiro de 2009
2008-10-03T06:51:10.176-07:00
Focalizando O ESTUDANTE- 11 de agosto
Sabe-se que a escola tem assumido gradativamente as mais diversas funções. Porém é importante frisar que a função primordial da escola é de transmitir conhecimento. É nesse sentido que a Unidade Escolar Anjo da Guarda tem buscado promover não só o processo ensino aprendizagem dos alunos, mas também o seu desenvolvimento sócio-cultural, ensinando e fazendo com que o aluno aprenda.Focalizando e valorizando o dia do estudante, a escola promoveu uma aula diferente envolvendo diretamente os alunos: Apresentação de trabalhos, dança, desfiles, show de calouros...
Focalizando O ESTUDANTE- 11 de agosto
Sabe-se que a escola tem assumido gradativamente as mais diversas funções. Porém é importante frisar que a função primordial da escola é de transmitir conhecimento. É nesse sentido que a Unidade Escolar Anjo da Guarda tem buscado promover não só o processo ensino aprendizagem dos alunos, mas também o seu desenvolvimento sócio-cultural, ensinando e fazendo com que o aluno aprenda.Focalizando e valorizando o dia do estudante, a escola promoveu uma aula diferente envolvendo diretamente os alunos: Apresentação de trabalhos, dança, desfiles, show de calouros...
2008-07-04T05:23:52.775-07:00
Gnte que bom, que já estamos vislumbrando os resul...
Gnte que bom, que já estamos vislumbrando os resultados da capacitação de Educação Digital. Parabéns à escola UE Anjo da Guardo pelo projeto belíssimo. Isto é apenas o começo da jornada, sem dúvida muitos trabalhos serão realizados e divulgados neste espaço. Vale apena a escola investir no potencial dos alunos. Derenice
EDUCAÇÃO DIGITALhttp://www.blogger.com/profile/03084071892236319309noreply@blogger.com
Gnte que bom, que já estamos vislumbrando os resul...
Gnte que bom, que já estamos vislumbrando os resultados da capacitação de Educação Digital. Parabéns à escola UE Anjo da Guardo pelo projeto belíssimo. Isto é apenas o começo da jornada, sem dúvida muitos trabalhos serão realizados e divulgados neste espaço. Vale apena a escola investir no potencial dos alunos. Derenice
EDUCAÇÃO DIGITALhttp://www.blogger.com/profile/03084071892236319309noreply@blogger.com
Olá Vanda,Gosto muito de aparecer por aqui para ac...
Olá Vanda,Gosto muito de aparecer por aqui para acompanhar os trabalhos da escola.Parabéns pelo blog!Voltarei outras vezes para acompanhar as novidades de 2009!Temos muitas novidades no blog da STE! Acessem:http://steseduc.blogspot.comGrande abraço,WirlandaSEDUC/STE
Wirlanda Jorge
Olá Vanda,Gosto muito de aparecer por aqui para acompanhar os trabalhos da escola.Parabéns pelo blog!Voltarei outras vezes para acompanhar as novidades de 2009!Temos muitas novidades no blog da STE! Acessem:http://steseduc.blogspot.comGrande abraço,WirlandaSEDUC/STE
Wirlanda Jorge
Projeto São João
O projeto visa possibilitar aos alunos a pesquisa da história da festa junina e suas tradições: origem das festas juninas, do São João no Brasil, bem como origem, características, instrumentos, músicas, trajes e personagens do bumba-meu-boi, quadrilha, dança portuguesa, dança da fita, do coco, do balaio, cacuriá e outras danças. Também serão pesquisados o vocabulário regional e pratos típicos. Sabe-se que festas juninas, sua história, tradições e festejos tiveram sua origem na Europa. É uma das festas mais animadas e representativas do nordeste com características particulares em cada uma delas. O mês de junho é o momento de fazer homenagens aos três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antonio.O São João é uma brincadeira com elementos culturais dos nobres europeus, divertiam-se dentro das suas casas, com todo esplendor, muito brilho, fantasias, alegorias, misturando-se ao longo do tempo com a cultura indígena e afro-brasileira. No princípio, chamava-se Festa Joanina.Nesse contexto, o projeto apresentado visa mostrar aos alunos a origem do São João, sua influência e contribuição nas mais variadas culturas regionais da sociedade européia e brasileira. Busca, deste modo, revelar suas personagens culturais, instrumentos e músicas do momento festivo, proporcionando aos alunos uma visão mais ampliada de sua cultura.
O projeto visa possibilitar aos alunos a pesquisa da história da festa junina e suas tradições: origem das festas juninas, do São João no Brasil, bem como origem, características, instrumentos, músicas, trajes e personagens do bumba-meu-boi, quadrilha, dança portuguesa, dança da fita, do coco, do balaio, cacuriá e outras danças. Também serão pesquisados o vocabulário regional e pratos típicos. Sabe-se que festas juninas, sua história, tradições e festejos tiveram sua origem na Europa. É uma das festas mais animadas e representativas do nordeste com características particulares em cada uma delas. O mês de junho é o momento de fazer homenagens aos três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antonio.O São João é uma brincadeira com elementos culturais dos nobres europeus, divertiam-se dentro das suas casas, com todo esplendor, muito brilho, fantasias, alegorias, misturando-se ao longo do tempo com a cultura indígena e afro-brasileira. No princípio, chamava-se Festa Joanina.Nesse contexto, o projeto apresentado visa mostrar aos alunos a origem do São João, sua influência e contribuição nas mais variadas culturas regionais da sociedade européia e brasileira. Busca, deste modo, revelar suas personagens culturais, instrumentos e músicas do momento festivo, proporcionando aos alunos uma visão mais ampliada de sua cultura.
Toda Vida Ameaçada!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Todos ameaçados- as plantas,os animais, os rios ,os mares, o ar o homem. Da pré-história surgiram os primeiros grupos humanos, com eles o domínio do fogo-início da poluição. Primeiras cidades, sistemas de esgotamento sanitário, revolução industrial-crescimento exponencial da população e da contaminação.É, portanto necessário que se trabalhe uma política ambiental relacionada à qualidade de vida do cidadão. A educação ambiental é pra salvar a humanidade e não pra salvar os animais, mas para isso é preciso salvar esses animais. Buscar parcerias com os alunos e comunidade escolar, mobilizar o cidadão pela melhoria da qualidade de vida no lar, na escola, no bairro, na cidade, no PLANETA.
Todos ameaçados- as plantas,os animais, os rios ,os mares, o ar o homem. Da pré-história surgiram os primeiros grupos humanos, com eles o domínio do fogo-início da poluição. Primeiras cidades, sistemas de esgotamento sanitário, revolução industrial-crescimento exponencial da população e da contaminação.É, portanto necessário que se trabalhe uma política ambiental relacionada à qualidade de vida do cidadão. A educação ambiental é pra salvar a humanidade e não pra salvar os animais, mas para isso é preciso salvar esses animais. Buscar parcerias com os alunos e comunidade escolar, mobilizar o cidadão pela melhoria da qualidade de vida no lar, na escola, no bairro, na cidade, no PLANETA.
UEANJODAGUARDA
"Nossas crianças e jovens nada aprenderão (ou melhor aprenderão o que há de pior na vida), se não plantarem, primeiro, a paz na escola. E, como diz Gandhi, 'não há caminho para a paz; a paz é o caminho'. A qualidade da aprendizagem virá em conseqüência. A paz não é sinônimo de passividade, mas de atividade.Sem plantar a paz ativa nas escolas, nenhuma política educacional surtirá efeito[...]".(Moacir Gadotti, 2008)
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